2021.05.09
【精選書摘】 窗邊的霸王龍 發現事理的樂趣《費曼的主張》

文/理查.費曼 我們家裡有一套《大英百科全書》。當我還只是個小孩子的時候,我父親經常讓我坐在他的大腿上,讀《大英百科全書》裡頭的文章給我聽,我們會讀到,比方說,恐龍。也許剛巧講到雷龍或什麼的,或者是霸王龍,而書上會說:「這巨獸身高二十五英尺,頭有六英尺寬。」這時候,父親就停下來說:「讓我們看看那是...

2021.05.09
【大人讀的圖畫書】 品味放鬆放空的人生哲學《樹懶的逆襲》《縮頭龜的逆襲》

文/施佩君 如果我有時光機,我想把《縮頭龜的逆襲》帶回去給十七、八歲時的自己。那時候的我一直想成為符合主流期待的「別人」,嫌棄自己懦弱、膽小、退縮、沉默、無法融入大團體;滿腦子都是躲起來的念頭,常在校園內外尋找可以獨處的偏僻角落(現在想起來真有點危險),雖然享受獨處,卻又有一種被世界遺忘、被團體遺...

2021.05.02
【愛書人手札】 一次一步 風景朝你而來《就是走路》

文/王錫璋(前國圖編審) 走路是健康良方,這是醫學保健的書籍或報紙醫藥版面常出現的話題;衛生福利部也常勸民眾日行萬步最保健。 但挪威探險家厄凌‧卡格,卻以他豐富的走路和探險經驗,寫出《就是走路》這本書,為走路延伸出去更多的歷史、哲學、自我發現、情緒治療等等的認識,讓人恍然覺得,「走路」這人人都會...

2021.05.02
【精選書摘】 在探險中學會獨處《極地探險家的美好生活祕密》

文/厄凌.卡格 過去和未來合而為一,微小的事物浮現不同的定義。 比起獨自前往南極途中,我在人群中反而感覺更加寂寞。在冰天雪地中,與世隔絕一千公里時,我很少想念他人的陪伴。自己的內心、對自然的體驗,還有一步接著一步重複無數次前進的節奏,對我來說已經足夠。1986年夏天,我第一次獨自前往紐約,身無分...

2021.04.25
【親子共讀】 用自由意識拆除心牆《微光小鎮,圍牆不見了》

文/蔡正雄 若以有意識的態度去讀一本書,《微光小鎮,圍牆不見了》肯定是一本多元文化的繪本,讀到細微處,可以察覺到人與人之間的互動,不只是被動,還被牽動,直到有一天成為主動,而這正是形成多元文化的過程。 不管怎麼讀或者如何看凱莉.肯比的文字和插畫,微光小鎮都圍在四堵灰撲撲的牆內,裡面的建築也是灰撲...

2021.04.25
【精選書摘】 如何培養男孩的同理心?

文/瑪麗‧寶絲林區 「同理」一詞(empathy)源自希臘的「empatheia」,意指「換位感受」(feeling into),這樣的思考,要能理解旁人如何感覺,也擴及「換位」到別種生物,像是動物與寵物。兩個多世紀前,亞當.史密斯如此描述同理:「能夠理解別人觀點,產生內心或情緒上的回應。」...

2021.04.18
【圖文書 】 在街角遇見神話《牟吉》

文/廖淑儀 「天神哈莫,搖晃大樹,落下的葉子變成了人。」看到這樣的一個句子,你會不會想:那接下來呢?它引起了大部分人的好奇心,在人初誕生的世界裡,這個世界是什麼樣子?人又是什麼樣子? 這個問題是每個文化的神話的開端,開天闢地的故事,以及人誕生的故事。不僅僅是你,我們遠古的祖先,一樣提出了這...

2021.04.18
【書市隨筆】 用一張圖 培養世界觀《世界觀.給孩子的萬物大地圖》

文/杜晴惠 幾萬年前原始人類相互溝通,沒有文字端靠圖畫表達,證明圖像思考是人類與生俱來的天賦,後來科學家的研究也證實,左腦控制視覺、聽覺、味覺等五感,還有邏輯運作;右腦則重視圖像、空間等運作。 當孩子因為語言、文字等技能尚不成熟時,如何從小給予他們「國際視野」?擅長事實類童書題材的作家雍.理...

2021.04.11
【寫書人】 蔡詩芸 用漫畫記錄校園點滴

文/杜晴惠 新作品《學校很有事?》出版前夕,蔡詩芸在自己的粉專「蔡詩芸愛塗鴉」做了預告,她寫著:「這本書延續前作,一樣是以第一線基層教師的親身血淚史為主軸,也增加了許多學生同儕間、親子間的生活點滴,以及防疫時期校園的種種現象。此外,還編插了作者(我本人啦)小時候的求學過程(雖然年代久遠),希望透過...

2021.04.11
【大人讀的圖畫書】 不只為了生存 更是為了創造《創生》

文/施佩君 往回走,回到遙不可及的起源之地,世界在這裡誕生,意識在這裡覺醒,每一個迷失在現代文明中的「我」,在這個最初的起點,找到與世界萬物的連結。水,空氣,泥土,時間,季節,植物,動物,藝術與創造,死亡與重生──缺一不可;原來「我」不孤獨,原來在生命的網路裡,「我」與所有的生命都有著深刻的連...

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