提升閱讀教學動能 台中首創閱讀輔導團力推跨縣市交流

羅智華 |2023.11.25
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台中市教育局「閱讀教育輔導團」國中組日前至嘉義市立大業實驗國民中學、台南市立和順國民中學參訪,藉由跨縣市交流協助圖書教師持續提升閱讀教學動能。圖/台中市府

【記者羅智華台中報導】為提升閱讀教學動能,台中市教育局「閱讀教育輔導團」國中組日前至嘉義市立大業實驗國民中學、台南市立和順國民中學參訪,藉由跨縣市交流協助圖書教師持續提升閱讀教學動能,讓閱讀成為學子生活中的習慣,享受閱讀的樂趣。

身兼閱讀教育輔導團長的教育局長蔣偉民表示,台中市不僅率全國之先,成立「閱讀教育輔導團」,也鼓勵各校設置「圖書教師」,112學年度除有教育部補助的46校外,另再自行補助124校,共計170校設置圖書教師,作為各校推動閱讀教育的生力軍。

教育局指出,此次為重要的跨縣市交流活動,參訪兩所獲閱讀磐石獎的特色學校「嘉義市立大業實驗國民中學」及「台南市立和順國民中學」,學習兩校推動閱讀教育的經驗及特色,諸如雙語及AI課程、結合社區大學和國立歷史博物館的資源,帶領學生深入閱讀等作法轉化為台中市可行的方案,持續深化台中市的閱讀推動工作。

連續2年參加參訪活動的台中市立人國中教師林韋伶分享,透過跨縣市交流能為圖書教師開啟前瞻性的視野與激發前進的力量,與閱讀夥伴共同學習,常帶來意想不到的收穫與成長,並壯大推動閱讀的能量。

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