【經驗分享】多做多得

文/郎英 |2022.06.22
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文/郎英

看到國中會考作文題目〈多做多得〉,讓我想起不少陳年往事,印象最深刻的是剛踏入職場時,菜鳥得做特別多事。資深前輩半哄半誇說:「能者多勞」;同輩夥伴吐槽說:「勞者多能」,而我則以「多做多得」這四個字鼓勵自己,一路走來,受益良多。

當年畢業填寫分發志願,母校是首選,除了離家近可享天倫之樂,也想回到從小發願為人師表的孕育之地,幸運地圓了夢想。熟悉的環境,熟悉的人物,變化不多,好幾位教過我的老師都還在職,我既是老師也是學生的雙重角色,感覺很奇妙。

新人到任,接的班級和行政工作都是舊人、老人挑剩下的,譬如課業重較難管教的高年級,沒人想做的科學展覽,語文競賽硬著頭皮參賽和指導學生,工程艱鉅的大會舞自編自導又跳又演,合作社顧販售加做帳,午餐採買廚房監廚……當時一人承攬多項職務忙得不得了,因為我是「年輕人」,需要多磨練,所以就多做一些。身為「徒弟後輩」,有事弟子服其勞,連老師和師公(老師的老師)那份也一起做了。

那段日子極其操勞,正餐不能正常吃,沒做完的工作帶回家繼續作做,連假日也不得閒,雖然忙碌燒腦又耗體力,但從做中學到不少技巧和訣竅,比起斤斤計較或抱怨推諉的旁人成長更多。

所謂一分耕耘一分收獲,付出必有回報,當我轉調到市區學校時,在有制度的工作環境裡,我顯得駕輕就熟,展現出超能魅力,有效率有績效成了口碑,不但贏得主管青睞,也滋補了升遷養分,接著平步青雲,直達職場巔峰。

所以我一直堅信,多做,多得,一點也不吃虧。我經常和同事分享,凡事盡力而為,能力做得到的就盡量去做,不要錙銖必較或算計過多,因為人在做天在看,路遙知馬力,日久見人心,喜歡耍嘴皮子或小心機的人,終有一日會被看破手腳,落個眾叛親離、一事無成的下場。

成功與機會,是留給隨時準備好的人,即使多做可能多錯,我也不願淪為少做少錯、不做不錯的投機一族,因為從失敗中記取經驗,那也是一種成長。現在分分秒秒的付出,就是未來點點滴滴的收穫,眼光放遠,必有後福。

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