離島推國幼班輔導計畫 活化偏鄉幼童學習環境

羅智華 |2022.06.19
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嘉蘭國小附幼將學校當作遊樂園,營造幼兒自主、遊戲為本的學習情境。圖/國教署提供

【記者羅智華綜合報導】為協助偏遠地區幼兒獲得足夠教保資源,國教署在離島三縣三鄉和原住民族地區設置「國民教育幼兒班」,並補助辦理「支持服務輔導計畫」,讓幼兒擁有良好學習環境。

國教署表示,「國幼班支持輔導計畫」是由專家學者及教師巡迴輔導提供行政與教學建議,協助偏遠地區幼兒園老師看見幼兒的學習需求,藉此調整或改變教學活動,設計出更具在地特色的教保課程。110學年度第一學期國幼班輔導區域共涵蓋14個縣市,目前總班級數已達到537班。

像是台東嘉蘭國小附幼就透過國幼班輔導員的定期入班觀察及輔導協助,從幼兒的生活學習作息、探索環境來觀察幼兒興趣及好奇心。老師並引導幼兒根據校園空間特色,創造出15個跟繩子有關的闖關遊戲,藉由遊戲來探索自己能夠爬多高、走多遠,並嘗試與同儕一起闖關,藉此打造多元化的幼兒學習環境。

國教署表示,將持續維護國民教育幼兒班的品質,並補助「支持服務輔導計畫」,使離島與原住民族地區的幼兒獲得充足的學習資源,快樂成長。

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