大專師生服務實作體驗 與永續議題對接

曾博群 |2022.05.19
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青銀共學微型音樂劇,對接SDG3「健康與福祉」。圖/教育部提供

【記者曾博群台北報導】台師大與國立暨南國際大學科技學院協作,結合聯合國永續發展目標(SDGS),帶領學生到暨大USR協作場域-「最佳主茭腳白筍農場」進行農事服務與體驗,引導學生對接SDG15-「陸地生態」目標,過程中除了下田進行農事服務外,更邀請農場主人現身說法,利用真人圖書館的分享形式分享創業及維護農田生態的心路歷程。

同時,也帶領學生參與暨大船艇特色課程,讓學生駕著船艇享受在日月潭划行的波動,更展現與大自然的相互融合的情境,以及對陸域水生生態系統的理解,對接SDG14-「水下生命」目標,希望透過服務實作體驗,讓參與學生聆聽從場域來的聲音、去感受大學涉入的態度、去體驗學生跨場域學習的價值,以及去了解社會實踐的溫度。

台師大亦招募社區高齡者共同推動「青銀共學微型音樂劇」,由社區高齡者與大學生共同創作、共同演出,提供健康、亞健康(輕度失能、失智、失聰)之高齡者,展現終身學習生命力的夢想舞台。

有別於傳統的精緻藝術教育取向,融入了參與式藝術、社會投入式藝術、社區為基的藝術教育,及服務學習的概念,並對接SDG3-「健康與福祉」目標。音樂劇除了鼓勵大學生與高齡者共同激發創意外,更強化參與者美感素養、人文思維、社會關懷等公民實踐的能力。

台師大積極拓展多元服務場域,引領師生走入社區進行服務實作,推廣社區議題式的公民實踐與服務學習課程,在疫情趨緩之際,除持續推動多元形式的社區服務實作外,提升學生對多元場域的認知與人本關懷,更能夠持續創造與社會之間的連結。

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