新北授權學校因地制宜 視需求暫停實體課程

曾博群 |2022.05.18
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新北市今日表示,考量各校疫情狀況不一,6月底前彈性授權因校制宜,經學校防疫專責小組會議討論,視風險高低調整班級或全校授課模式。圖/unsplash

【記者曾博群台北報導】全台校園受疫情影響嚴峻,新北市今日表示,考量各校疫情狀況不一,6月底前彈性授權因校制宜,經學校防疫專責小組會議討論,視風險高低調整班級或全校授課模式,採取實體、線上及同步或非同步分流教學,維護學生健康與安全。

教育局表示,新北學校包含都會、非山非市、偏鄉,受疫情影響不一。同時孩子受教權益也非常重要,需考量偏鄉特性需求、弱勢學生照顧及學校運作需求。況且每個家庭狀況不同,雙薪家庭通常不希望停止到校上課,但可照顧孩子的家庭,例如家庭主婦(夫)或三代同堂家庭,卻希望改為居家線上教學。

經過昨(17)日召開防疫會議蒐集校長、教師及家長團體意見,考量疫情、家長照顧及學生學習等問題,透過充分討論達成共識,以多元彈性方式授權學校因地制宜處理,給予學校更大空間,符合現場需求。

學校須透過防疫專責小組會議進行風險評估,考量學校規模、確診學生分布年班、傳播鏈數目、感染源是否明確、影響學生數與班級數、擴散速度以及課務安排,得視風險高低調整班級或全校的授課模式,高風險居家線上教學,低風險則到校實體教學,採取實體、線上及同步或非同步分流教學。學生確診或快篩陽性,所屬班級可實施3天全班居家學習,也得視需求實施全校暫停實體課程居家學習。

教育局說,家長如仍有健康疑慮,可幫學生申請自主防疫假,不列入出缺勤紀錄。另外,在家長工作及照顧層面部分,在國小全校暫停實體課程期間,如果非確診班級學生家庭照顧確有困難者,經學校確認後提供基本照顧服務,讓家長安心上班。

此外,學校因應學生特殊時段或需求得分流到校。例如高三期末考後及國三會考後,課程已告一段落,授權國高中經學校防疫專責小組討論後,國三於會考後至畢業典禮前、高三於期末考後至畢業典禮前,得改採居家線上學習或其他有效模式。也請學校須與親師生充分溝通,以獲得支持與了解,視疫情及防疫政策滾動式修正。

教育局強調,為讓學校專心防疫,針對本學期各類評鑑或訪視業務,已宣布取消、延後或調整方式辦理,共體時艱讓學校行政減量,將更多心力投注在防疫及教學工作上,全力守護學生學習與健康。各項防疫作為將視政策滾動式修正,持續宣導學校與師生及家長充分溝通說明,確保學習權益與成效。

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