圖為作品情感廣播電台實體機器人。圖/教育部提供
【記者羅智華綜合報導】為鼓勵學生結合大數據科技與數位人文進行實務創新應用,教育部舉辦「全國大學校院數位人文大數據學生競賽」,因應疫情,競賽以疫情為主軸展開聯想,獲獎結果已公布在競賽網站,並於日前舉辦「『大FUN異彩』學生經驗分享與互動工作坊」,進行經驗分享。
今年榮獲「攻頂組」第一名的作品「UniLife客製化生活資訊推薦平台」,是由5位來自不同校院系所學生共同完成,有鑑於大學生每天面臨來自四方的資訊洪流,卻無暇從中辨別所需訊息,因而開發了此一可依個人偏好客製化彙整及推薦各類資訊的app,即時提供使用者所需資訊。
「踏實組」第一名作品「情感廣播電台」,則是由逢甲大學資訊工程系學生運用所學與生活經驗,將服務型機器人 Kebbi Air 與社群媒體結合,採用社群網站貼文,利用情感分析技術推斷文本內容的情感,並搭配機器人的語音及動作將抽象情緒具象化,透過建立使用者的社會臨場感,讓人在防疫生活中也能維持正向態度。
「築夢組」第1名作品則為「B2B供『合』國-區塊鏈智慧型雙向媒合新型供應鏈雲端服務」,該團隊由高雄科技大學與逢甲大學學生所組成,成員橫跨供應鏈管理、土木工程、造船及海洋工程與行銷等領域,針對目前企業在實際採購流程上的痛點,開發一個結合雲端智慧型媒合、推薦系統及區塊鏈智慧合約等新興商業應用技術的平台,並整合上下游供應鏈,促進雙方達到資訊透明、公平交易。獲獎名單已公布在「數位人文創新人才培育計畫」網站(http://www.dhcreate.nccu.edu.tw )。