【記者曾博群台北報導】學測最後一科考社會，社會領域分地理、歷史、公民3科，今年學測社會科試題中，除原有的選擇題外，也加入手寫非選題。本屆社會科考題靈活，不少合科試題出現，但考生普遍認為考題難易度適中，題組大多融合地理、歷史、公民3科概念，重點是要根據題目裡的表格和敘述回答，也考驗閱讀能力。

全國高級中等學校教育產業工會（簡稱全中教）表示，試題靈活並結合生活議題，跨科跨冊整合能力強者有優勢。混合題型非選擇題部分，揚棄過去大量記誦的題型，學生具備良好的論述能力者，才易得高分。原住民議題出現在合科整合題，占分比例很高；且與疫情相關的時事題相對較多。

台北市高中社會科教師群則表示，歷史部分題目難易屬於中間偏難，多數題雖以閱讀思考的形式出現，但其實測驗的是基礎知識，因此若學生的基礎知識不足，不容易判斷出正確的選項。地理部分題型皆具備素養題型的特色，和去年一樣以強調學科知識與探究方法的整合題為多；公民與社會科而言難易度為中間程度，但仍具有鑑別度。因題型多有圖表判讀，以及大幅度的合科命題、選擇題選項的誘答性高等特性，故學生需具備良好的閱讀理解來辨別。

全教總則指出，歷史科命題立足傳統，去中心化並融入多元史觀。融入考察與探究，重視族群互動與人群移動，新課綱多有命題，實屬素養題典範之作。整體中間偏難，地理命題加入田野實察，傳統的圖表判讀仍是考題重點，討論到世界疫苗分配議題、澳洲邊境管制、疫情對台灣產業活動的衝擊，扣緊時事。公民命題重視透過資料判讀的取徑探究社會議題，強調社會現象背後的形成脈絡並凸顯社會，只靠知識記憶並無法順利答題。今年特別以「原住民議題」特別突出。