【玩轉新時代】 這個世界要的人

文/李淑楨 |2021.08.30
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文/李淑楨

這個世界在這兩三年間急遽變化,尤其是疫情爆發後的這一年多,全人類的生活,可以說在全部的面向上徹底改變了。

過往,身邊有一些朋友,因為生了一場攸關生死的大病,整個人的個性、價值觀與從前判若兩人,變得更加幸福。那麼,可不可以假設,這場疫情,是宇宙的老闆想做一下企業重整,給了個攸關命運的病毒,目的是讓地球上的所有生物,當然包括人類,更幸福。愛因斯坦說過:「宇宙有其意志。」所以,這個假設應該不算太荒唐。

去年開始,很多線下的事都轉為線上。事實上,很久以前比爾蓋茲就曾經說過:「未來在網路上只有兩種人,一種是在網路上購物花錢的人,一種是在網路上賺錢的人。」他也說,「如果以後你的生意不在網路上,遲早關門大吉。」這兩句話放在現在來看,根本就是神預言。這一年多來,線上教學、視訊會議、線上平台、網路購物、資訊流通、科技抗疫等等,皆急速發展。

昨天晚上,當我主持的線上讀書會,全都是五十五歲到八十歲的參與者時,我就有了深刻的覺悟:過往停留在三次元的思惟,必須要重新調整。事實是,這個世界已經朝向四次元、甚至是五次元邁進,任何年齡層的人,都必須要積極地追上世界的節奏,才得以生存。

女兒目前高一,每天一早準時八點開始視訊上課,下午四點零五分下課,所有的作業與討論全部都在線上完成。最近,老師統整了期末考試的要求:提早二十分鐘測試、全程開啟鏡頭、使用表單、指定信箱登入。看似簡單的要求,學生必須自己提前準備的功夫,遠比過往在教室上課,等著鐘聲響才姍姍開始的狀態多出數倍。

女兒必須事先登入信箱測試、提前準備錄影相關硬體設備,並且思考備用模式;考試開始之前,書本、文具、線上應試等所有備品,必須自己一一檢視確認,並仔細核對線上文字輸入,認真讀懂各科老師的應試要求,因應各科屬性學習不同的軟體運用。太多太多的工作,都必須自己主動尋求方法,才能得到解答。

發現不一樣了嗎?這群高中的孩子們,這群將在五十年後決定世界趨勢的「大人們」,必須一改過去被動學習的態度,成為積極的探求者。

這,就是這個世界要的人!

醫學在無線科技撐腰之下不斷進步,估計人類的壽命還會繼續延長,長輩實在也沒有不跟上腳步的空間。

以前,社區大學、樂齡教室,自己上了巴士,走幾步路就可以到,手機只是晚輩送的孝心裝飾品;現在,想跟上老師的日文歌曲進度,手機的使用就必須熟練如客廳的電視遙控器。以前,想看寶貝孫,半價高鐵、公車免費,容易得很;現在,不透過視訊,可能孫兒根本不知道爺奶為何物。以前,可能很容易找藉口說,我年紀大了不用學這個;現在如果不學,想要買一把蔥的時候,就只能硬著頭皮,抓起充滿病毒的筆寫下大名與電話。

如果不跟上世界的腳步,自我否定、價值感墜落、提早衰老,就無可避免;反之,不管貴庚,仍舊積極學習、參與社會、充滿活力與熱情,這,就是這個世界要的人!

根據現任Google工程總監Ray Kurzweil在其著作《奇點迫近》提出的加速回報定律,他認為,人類在二十一世紀的進步,將會是上世紀的一千倍。

想像一下,全世界的人類站在一台超級跑步機上,本來時速訂在十公里,大家悠然散步、輕鬆愜意。接著,跑步機的速度開始慢慢加快,如果不開始增加自己的運動量、提升心肺功能,等到跑步機的速度增加到一百公里或是一千公里的時候,可以想像,被拋下的人將會受到怎麼樣的驚嚇。

我不想受驚嚇,想充滿熱情地活著,所以,必須要趕快開始跑起來,努力成為這個世界要的人!

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