8年級女做300首歌 要唱給弱勢孩子聽

李祖翔 |2020.09.30
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林思華給自己定位是社會新鮮人,卻已為歌手夢想打拚十多年,默默存錢、出資打造專輯,希望為弱勢孩子歌唱。 圖/林思華提供
林思華給自己定位是社會新鮮人,卻已為歌手夢想打拚十多年,默默存錢、出資打造專輯,希望為弱勢孩子歌唱。 圖/林思華提供

【記者李祖翔專題報導】有能力寫歌,會想寫給誰?二十二歲的「社會新鮮人」林思華,幼年目睹父親離世,失去說話的勇氣,一路跌跌撞撞,但她沒有放棄唱歌給弱勢孩子聽的夢想,陸續創作三百首歌,一首〈長大的我〉獻給媽媽和社工,〈17歲〉給築夢的自己,〈時間〉則留給腦海中的爸爸,現在還想出EP,獻給所有在成長旅程中受過傷的人。

十五年前,林思華七歲,目睹為憂鬱症所苦的父親離開人世,母親為了不再睹物思人,帶孩子北上定居。「為什麼爸爸會離開?」她湧起強烈的自責感,近兩年的時間不和導師以外的人說話,直到家扶社工訪視,頻繁一對一的輔導,才在小學四年級恢復正常人際關係。

儘管三餐難溫飽

母親仍鼓勵追夢

一家三口曾連續四天只靠雞蛋和學校的營養午餐果腹,但一聽說女兒有音樂夢,媽媽還是支持,甚至數次懇求老師收下這個看不出天分的學生,因此讓林思華遇上音樂道路上第一位貴人──入圍第二十三屆金曲獎最佳新人獎的吳南穎。

師徒第一次見面。林思華因為緊張及缺乏信心,被罵哭,她記得老師撂狠話:「我很嚴格,要做好心理準備。」為什麼口齒不清?為什麼沒有音準?為什麼沒有感情?會不會唱歌?好幾次她都真的相信自己是廢物了,但也慢慢體會老師用心良苦和溫柔的一面,「老師總是從眼神就能發現我的問題,最後直接抱在一起哭」。巧的是,師徒倆還是同一天生日,每當她祝老師生日快樂,都會被罵:「不要提醒老師大妳幾歲。」

保握學習機會

走好腳下的路

林思華十四歲那年,因老師推薦,她獲選勵馨女兒獎,了解女人不一定是弱勢,開始做著為這個世界寫歌、唱歌的大夢,後來考上崇右影藝科技大學,熱中表演藝術,從舞台劇、偶像劇到參加歌唱比賽、素食餐廳駐唱、為公益活動演唱,只要有機會就嘗試,也把壓抑的情緒譜成歌曲,一舉入圍孝親獎詞曲創作大賽。

由於資源少,她把握每次學習,從表演到寫腳本、拍片、錄音,還有向前輩的討教,並努力累積圓夢基金,為更多創作打基礎。特別的是,她在募資平台上的夢想說明是請教許多企畫高手的成果,內容是一個人紮紮實實的監製而成,沒有團隊更沒有唱片公司在背後撐腰,一個人內外奔波,找尋奇蹟與機會,「所有光鮮亮麗的美好,只是想釋出最大誠意,因為我不知道如何更好的表達內心渴望與感謝」,她也說,曾經想過一步登天,「但吃過的苦讓我明白腳踏實地很重要」。

她不是天生勇敢,坦承發起夢想募資是帶著恐懼,但會努力做到最好!她認為這三首歌分別寫給夢想起步者、親人逝去者和感情散場者,希望自己的創作,能將溫暖擁抱的心意傳遞出去。

雖然現實很殘酷,不過,她已經想好,即使夢想受阻,也要繼續創作、演唱給弱勢孩子聽,讓他們止住失落、凝聚向前的力量。林思華 大麥

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